數(shù)字印刷、印刷數(shù)字化和綠色印刷是中國(guó)印刷業(yè)實(shí)現(xiàn)從印刷大國(guó)向印刷強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的重要轉(zhuǎn)型方向,急需大批有創(chuàng)新精神和應(yīng)用技術(shù)能力,適應(yīng)印刷技術(shù)向數(shù)字化、集成化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化方向不斷發(fā)展的數(shù)字印刷新型人才的加入。
在數(shù)字化、按需印刷的背景下,印刷企業(yè)不得不引進(jìn)新技術(shù),實(shí)施精益管理,創(chuàng)新商業(yè)模式,積極尋求轉(zhuǎn)型,以獲得持續(xù)發(fā)展。為此,印刷企業(yè)不僅需要大批熟悉數(shù)字印刷工藝的一線操作人員,更需要大批擁有深厚印刷基礎(chǔ)、熟悉IT技術(shù)的應(yīng)用型技能人才,從事印刷企業(yè)的數(shù)據(jù)管理和web服務(wù)、數(shù)字化生產(chǎn)管理和控制、新型數(shù)字化商業(yè)模式拓展等工作,幫助印刷企業(yè)在數(shù)字化的過(guò)程中充分利用IT技術(shù),有效提升客戶滿意度,創(chuàng)造新的商業(yè)模式,改善內(nèi)部管理水平。同時(shí),由于目前國(guó)內(nèi)90%的數(shù)字印刷機(jī)需要從國(guó)外引進(jìn),其核心技術(shù)被壟斷,國(guó)內(nèi)的數(shù)字印刷軟件、設(shè)備、材料性能等方面的研發(fā)工作,在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生許多亟待研究解決的問(wèn)題,尤其缺乏高級(jí)研發(fā)人才。
為解除印刷企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的新技能人才奇缺的“瓶頸”問(wèn)題,21世紀(jì)初,一些高校即開(kāi)始探索數(shù)字印刷的人才培養(yǎng)問(wèn)題。2004年,上海出版印刷高等??茖W(xué)校在國(guó)內(nèi)率先提出開(kāi)設(shè)數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè),并開(kāi)設(shè)《靜電照相印刷》、《噴墨印刷》、《可變數(shù)據(jù)印刷》、《數(shù)字印前工藝》、《數(shù)字印刷質(zhì)量評(píng)價(jià)》等相應(yīng)的專業(yè)課程;2005年,上海理工大學(xué)出版印刷學(xué)院第一個(gè)本科層面數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)在全國(guó)率先正式招生;2008年,上海出版印刷高等??茖W(xué)校設(shè)立??茖哟蔚臄?shù)字印刷技術(shù)專業(yè),隨后國(guó)內(nèi)很多印刷類專業(yè)院校紛紛開(kāi)設(shè)數(shù)字印刷課程,或在印刷機(jī)設(shè)計(jì)、印刷工藝課程中加大了數(shù)字印刷的內(nèi)容。
盡管如此,從國(guó)際數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,目前我國(guó)數(shù)字印刷技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在著很大的差距。主要體現(xiàn)在專業(yè)內(nèi)涵定位與數(shù)字印刷所應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)主流技術(shù)之間存在差距、師資隊(duì)伍整體水平有待進(jìn)一步提高、培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)需要解決就業(yè)崗位對(duì)人才復(fù)合性能力的要求,以及產(chǎn)學(xué)研整體能力有待進(jìn)一步提高等幾方面。數(shù)字印刷人才的數(shù)量和質(zhì)量都還遠(yuǎn)不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求。
數(shù)字印刷人才對(duì)復(fù)合性要求更高,不僅要求熟悉數(shù)字印前技術(shù),熟練操作常用設(shè)備,還必須熟悉如何合理選擇設(shè)備和材料,并按規(guī)定工藝完成生產(chǎn)任務(wù),甚至需要熟悉客戶市場(chǎng)需求及營(yíng)銷策略等。因此,提高數(shù)字印刷應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,必須根據(jù)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要,培養(yǎng)在數(shù)字印刷方面具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的專業(yè)技能和工作能力,能從事數(shù)字印刷圖文處理、數(shù)字印刷產(chǎn)品加工、生產(chǎn)組織和管理的應(yīng)用型人才。人才規(guī)格應(yīng)適當(dāng)?shù)瘜I(yè)基礎(chǔ)課概念,強(qiáng)化專業(yè)核心技術(shù),增加實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。人才培養(yǎng)應(yīng)緊密結(jié)合數(shù)字印刷新技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展,強(qiáng)化生產(chǎn)工藝崗位職責(zé),重視職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用能力的提高。
加強(qiáng)人才培養(yǎng)、提升產(chǎn)業(yè)素質(zhì)是“十二五”期間我國(guó)印刷業(yè)的十大發(fā)展舉措之一。推行產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、開(kāi)展執(zhí)業(yè)資格鑒定是培養(yǎng)數(shù)字印刷技能人才的重要途徑。
在數(shù)字化、按需印刷的背景下,印刷企業(yè)不得不引進(jìn)新技術(shù),實(shí)施精益管理,創(chuàng)新商業(yè)模式,積極尋求轉(zhuǎn)型,以獲得持續(xù)發(fā)展。為此,印刷企業(yè)不僅需要大批熟悉數(shù)字印刷工藝的一線操作人員,更需要大批擁有深厚印刷基礎(chǔ)、熟悉IT技術(shù)的應(yīng)用型技能人才,從事印刷企業(yè)的數(shù)據(jù)管理和web服務(wù)、數(shù)字化生產(chǎn)管理和控制、新型數(shù)字化商業(yè)模式拓展等工作,幫助印刷企業(yè)在數(shù)字化的過(guò)程中充分利用IT技術(shù),有效提升客戶滿意度,創(chuàng)造新的商業(yè)模式,改善內(nèi)部管理水平。同時(shí),由于目前國(guó)內(nèi)90%的數(shù)字印刷機(jī)需要從國(guó)外引進(jìn),其核心技術(shù)被壟斷,國(guó)內(nèi)的數(shù)字印刷軟件、設(shè)備、材料性能等方面的研發(fā)工作,在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生許多亟待研究解決的問(wèn)題,尤其缺乏高級(jí)研發(fā)人才。
為解除印刷企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的新技能人才奇缺的“瓶頸”問(wèn)題,21世紀(jì)初,一些高校即開(kāi)始探索數(shù)字印刷的人才培養(yǎng)問(wèn)題。2004年,上海出版印刷高等??茖W(xué)校在國(guó)內(nèi)率先提出開(kāi)設(shè)數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè),并開(kāi)設(shè)《靜電照相印刷》、《噴墨印刷》、《可變數(shù)據(jù)印刷》、《數(shù)字印前工藝》、《數(shù)字印刷質(zhì)量評(píng)價(jià)》等相應(yīng)的專業(yè)課程;2005年,上海理工大學(xué)出版印刷學(xué)院第一個(gè)本科層面數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)在全國(guó)率先正式招生;2008年,上海出版印刷高等??茖W(xué)校設(shè)立??茖哟蔚臄?shù)字印刷技術(shù)專業(yè),隨后國(guó)內(nèi)很多印刷類專業(yè)院校紛紛開(kāi)設(shè)數(shù)字印刷課程,或在印刷機(jī)設(shè)計(jì)、印刷工藝課程中加大了數(shù)字印刷的內(nèi)容。
盡管如此,從國(guó)際數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,目前我國(guó)數(shù)字印刷技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在著很大的差距。主要體現(xiàn)在專業(yè)內(nèi)涵定位與數(shù)字印刷所應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)主流技術(shù)之間存在差距、師資隊(duì)伍整體水平有待進(jìn)一步提高、培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)需要解決就業(yè)崗位對(duì)人才復(fù)合性能力的要求,以及產(chǎn)學(xué)研整體能力有待進(jìn)一步提高等幾方面。數(shù)字印刷人才的數(shù)量和質(zhì)量都還遠(yuǎn)不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求。
數(shù)字印刷人才對(duì)復(fù)合性要求更高,不僅要求熟悉數(shù)字印前技術(shù),熟練操作常用設(shè)備,還必須熟悉如何合理選擇設(shè)備和材料,并按規(guī)定工藝完成生產(chǎn)任務(wù),甚至需要熟悉客戶市場(chǎng)需求及營(yíng)銷策略等。因此,提高數(shù)字印刷應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,必須根據(jù)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要,培養(yǎng)在數(shù)字印刷方面具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的專業(yè)技能和工作能力,能從事數(shù)字印刷圖文處理、數(shù)字印刷產(chǎn)品加工、生產(chǎn)組織和管理的應(yīng)用型人才。人才規(guī)格應(yīng)適當(dāng)?shù)瘜I(yè)基礎(chǔ)課概念,強(qiáng)化專業(yè)核心技術(shù),增加實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。人才培養(yǎng)應(yīng)緊密結(jié)合數(shù)字印刷新技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展,強(qiáng)化生產(chǎn)工藝崗位職責(zé),重視職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用能力的提高。
加強(qiáng)人才培養(yǎng)、提升產(chǎn)業(yè)素質(zhì)是“十二五”期間我國(guó)印刷業(yè)的十大發(fā)展舉措之一。推行產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、開(kāi)展執(zhí)業(yè)資格鑒定是培養(yǎng)數(shù)字印刷技能人才的重要途徑。



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