2010年2月，愛普生（中國）有限公司正式啟動針對西部鄉(xiāng)村學校的多媒體設(shè)備捐贈及教師培訓項目—“愛普生•多媒體愛心課堂”計劃。愛普生將通過中國青少年發(fā)展基金會，為陜西和甘肅兩省貧困地區(qū)的12所鎮(zhèn)級中心小學捐建多媒體教室，并開展為受助學校的百名鄉(xiāng)村骨干教師提供多媒體教學及應(yīng)用技能培訓等一系列支援活動。“我們希望能充分利用愛普生在教育領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢，從硬件和軟件兩方面支持中國西部地區(qū)開展多樣化教學，提升當?shù)亟逃健?rdquo;愛普生(中國)有限公司總經(jīng)理小池清文先生表示。

多媒體教學，是近年來日益流行的教學手段，通過使用投影機等數(shù)字設(shè)備，配合使用教學軟件，達到形象生動的目的，加強學生對文本的感知和理解，提升學習興趣，可有效提升教學質(zhì)量。而中國西部鄉(xiāng)村地區(qū)，由于資金及教師水平等方面的限制，多媒體教學的運用與東部發(fā)達地區(qū)存在著巨大的差距。

據(jù)記者了解，自2004年以來，愛普生公司持續(xù)贊助西部地區(qū)的鄉(xiāng)村教育支援項目。近兩年更是通過系統(tǒng)化的公益方案設(shè)計，從學校管理、教師水平、學生素質(zhì)三個方面有計劃的促進中國鄉(xiāng)村教學水平的提升。“在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，通過多媒體情景創(chuàng)設(shè)可在鄉(xiāng)村教學中取得非常好的效果。但鄉(xiāng)村學校不僅缺乏相應(yīng)的設(shè)備，老師們的教學理念和思維方式也相對陳舊，不了解如何運用及多媒體教學可實現(xiàn)的效果。因此我們決定，即要從設(shè)備上支持他們，還要通過教師培訓、多媒體課件評選等一系列活動，使鄉(xiāng)村學校認識、接受、更好的運用這一先進的教學手段。”愛普生公司項目負責人介紹。

有關(guān)專家表示，從這個意義上講，“愛普生•多媒體愛心課堂”計劃的啟動，標志著企業(yè)社會責任行動中的中國鄉(xiāng)村教育支援工作進入了以“軟硬兼施”為核心特征的全面整合資源、集約式的發(fā)展階段。